Трафимова, Г. В. Человек и мир в 1 классе: учебно-методическое пособие для учителей учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с русским языком обучения и воспитания./Г. В. Трафимова, С. А. Трафимов.- Минск: Академия образования, 2025.-240 с. - 4 экз.
Учебно-методическое пособие содержит методические рекомендации по организации работы на учебных занятиях, примерные разработки уроков в соответствии с учебной программой, утверждённой Министерством образования Республики Беларусь, а также дополнительные сведения, которые помогут учителю расширить представления учащихся об окружающем мире. адресуется учителям начальных классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с русским языком обучения и воспитания.
Математика в 1 классе: учебно-методическое пособие для учителей учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с русским языком обучения и воспитания. В двух частях. Часть 1/Г. Л. Муравьёва, М. А. Урбан, С. В. Гадзаова, С. А. Копылова.- 2-е изд., перераб. и доп.- Минск: Академия образования, 2025.-176 с. - 4 экз.
Учебно-методическое пособие (в двух частях) является составной частью учебно-методического комплекса по математике для 1 класса. Пособие призвано помочь учителю в организации и проведению учебных занятий по учебному предмету "Математика", содержит материал для организации устных и практических упражнений, рекомендации по работе с заданиями учебника и рабочей тетради. Рекомендуется учителям начальных классов.
Математика в 1 классе: учебно-методическое пособие для учителей учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с русским языком обучения и воспитания. В двух частях. Часть 2/Г. Л. Муравьёва, М. А. Урбан, С. В. Гадзаова, С. А. Копылова.- 2-е изд., перераб. и доп.- Минск: Академия образования, 2025.-168 с. - 4 экз.
Учебно-методическое пособие (в двух частях) является составной частью учебно-методического комплекса по математике для 1 класса. Пособие призвано помочь учителю в организации и проведению учебных занятий по учебному предмету "Математика", содержит материал для организации устных и практических упражнений, рекомендации по работе с заданиями учебника и рабочей тетради. Рекомендуется учителям начальных классов. 
Основы безопасности жизнедеятельности в 3 классе: учебно-методическое пособие для учителей учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с русским языком обучения и воспитания/Т. Ю. Аброськина, Л. Ф. Кузнецова, Л. А. Одновол.- Минск: Адукацыя і выхаванне, 2025.- 232 с.: ил. - 4 экз.
В учебно-методическом пособии предлагаются разработки для проведения учебных занятий по основам безопасности жизнедеятельности в 3 классе. Содержание дидактического материала соответствует учебной программе, включает учебный материал разделов "Личная и коллективная безопасность", "Защита от чрезвычайных ситуаций. Пожарная безопасность", "Окружающая среда и безопасность", "Здоровый образ жизни". Адресовано учителям начальных классов.
Довнар, Л. А. Человек и мир 1-3 классы. Дидактический материал: учебное наглядное пособие для учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего и специального образования, с белорусским и русским языками обучения и воспитания.- 2-е изд., перераб. и доп.- Минск: Адукацыя і выхаванне, 2025.- 50 плакатов.- 10 экз.
Серия плакатов представляет собой учебное наглядное пособие, содержание которого составлено в соответствии с учебной программой предмета "Человек и мир" для 1-3 классов. Каждый плакат сопровождается примерными рекомендациями по его применению на уроках. Пособие предназначено для оказания помощи в организации процесса усвоения знаний, формирования элементарных представлений и понятий об объектах и явлениях природы, здоровье человека.Адресуется учителям начальных классов.
Русский язык в 4 классе: учебно-методическое пособие для учителей учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с белорусским и русским языками обучения и воспитания/М. Б. Антипова, А. В. Верниковская, Е. С. Грабчикова.- Минск: Академия образования, 2025.- 224 с. - 4 экз.
В учебно-методическом пособии представлены лингвометодические комментарии к конкретным темам, методические рекомендации к урокам и упражнениям, разнообразный материал для организации и проведения словарно-орфографической работы. Адресовано учителям учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с белорусским и русским языками обучения и воспитания.
Методика преподавания биологии в 6-9 классах: учебно-методическое пособие для учителей учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с русским языком обучения и воспитания/ под ред. О. В. Янчуревич.- Минск: Адукацыя і выхаванне, 2025.-3 экз.
Предлагаемое учебно-методическое пособие включает как классические, традиционные подходы к организации образовательного процесса, так и инновационные, востребованные в современной школе. Предлагаемые методы и приёмы организации обучения иллюстрируются конкретными примерами в соответствии с действующей учебной программой по учебному предмету "Биология", учебниками и учебными пособиями. для лучшей навигации по пособию авторами предложен ряд пиктограмм. текст пособия снабжён иллюстрациями, таблицами и схемами, образными высказываниями, цитатами, что делает работу с книгой понятной и интересной. Адресовано учителям учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с русским языком обучения и воспитания.
Русский язык в 9 классе: учебно-методическое пособие для учителей учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с белорусским и русским языками обучения и воспитания.- Минск: Академия образования, 2025.-263 с. -2 экз.
Данное пособие -часть учебно-методического комплекса по учебному предмету "Русский язык". При разработке методических рекомендаций учитывались научные достижения белорусских и российских учёных в области лингвистики, методики преподавания русского языка, а также привлекались оригинальные материалы отечественных педагогов-практиков. Адресовано учителям учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с белорусским и русским языками обучения и воспитания.
Методы и средства обучения химии: учебно-методическое пособие для учителей учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с русским языком обучения и воспитания/Е. Я. Аршанский, А. А. Белохвостов, И. С. Борисевич, В. Э. Огородник; под ред. профессора Е. Я. Аршанского.- Минск: Адукацыя і выхаванне, 2025.- 160 с. : ил. - 2 экз.
В предлагаемом учебно-методическом пособии раскрыты методы и средства обучения химии, содержится большое количество практико-ориентированных примеров и заданий. Адресовано начинающим и опытным педагогам, а также будущим учителям химии.
Хриптович, В. А. Развитие психосоциальных компетенций подростков в процессе социализации: пособие для педагогических работников учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с белорусским и русским языками обучения и воспитания.- Минск: академия образования, 2025.- 208 с. - 2 экз.
В пособии представлены проблемы социализации современных подростков, связанные с необходимостью развития психосоциальных компетенций, а также программы развития компетенций сотрудничества (для подростков 11-14 лет), коммуникации (для подростков 14-16 лет) и стрессоустойчивости (для подростков 16-18 лет). Пособие адресовано педагогическим работникам учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с белорусским и русским языками обучения и воспитания и может быть использовано педагогами дополнительного образования.
Комментариев нет:
Отправить комментарий