Кислякова, Ю. Н. Обучение грамоте учащихся с интеллектуальной недостаточностью: учеб.-метод. пособ. для пед. работников учрежд. образования, реализующих образоват. программу спец. образования на уровне общ. сред. образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью/Ю. Н. Кислякова.- Мн.: Академия образования, 2024.- 224 с.- 1 экз.
В данном учебно-методическом пособии предлагаются методические комментарии к учебным пособиям "Букварь" для учащихся с интеллектуальной недостаточностью 1-2-го классов первого отделения специальной школы, специальной школы-интерната. Предназначено для педагогических работников учреждений образования, реализующих образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью.
Катович, Н. К Экологическое образование и предпринимательство: организация работы учебной бизнес-компании: пособ. для пед. работников учреждений образова- ния, реализующих образоват. программы общ. сред. образован. с белорус. и рус. язы- ками обуч. и воспит., учрежд. доп. образо- вания детей и молодёжи/ Н. К. Ка- тович, Ж. Н. Теханович, Е. Ю. Рекуть; под ред. Н. К. Катович.- Мн.: Академия обра- зования, 2025.- 200 с.: ил.- 1 экз.
Пособие содержит материалы для организа- ции работы учебных бизнес-компании эколо- го-биологического профиля и адресовано педагогический работникам учреждений образования, дополнительного образования детей и молодёжи, с русским и белорусским языками обучения и воспитания. Может быть полезно педагогическим работникам учреждений образования, реализующих образовательные программы профессиональ- но-технического образования.
Сборник заданий для выпускного экзамена по учебному предмету "Математика" за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования.- Мн. :Академия образования, 2024.- 167 с.- 4 экз.
Сборник предназначен для определения заданий экзаменационных работ при проведении выпускного экзамена в письменной форме по учебному предмету "Математика" за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования.
Беларуская мова ў 6 класе: вучэб.-метад. дапамож. для настаўнікаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукац. праграмы агул. сярэд. адукацыі, з беларус. і рус. мовамі навучання і выхавання/ Г. М. Валочка, В. У. Зелянко, С. В. Мартынкевіч і інш.- Мн.: Акадэмія адукацыі, 2025.- 176 с.- 3 экз.
У дапаможніку змяшчаюцца метадычныя рэкамендацыі да правядзення ўрокаў розных тыпаў па беларускай мове ў 6 класе. Прапанаваныя матэрыалы і метадычныя парады, дадзеныя ў ім, дапамогуць настаўніку паспяхова рэалізаваць асноўныя патрабаванні вучэбнай праграмы, а так сама будуць садзейнічаць фарміраванню прадметных, метапрадметных, асобных кампетэнцый вучняў. Адрасуецца настаўнікам устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыі, з беларускай і рускай мовамі навучання і выхавання.
Пищик, О.Г. Организация художественно-творческой деятельности на уроках искусства. 5-9 классы: пособ. для учит. учрежд. образования, реализующих образоват. программы общ. сред. образован. с рус. яз. обуч. и воспит./О. Г. Пищик.- Мн.: Адукацыя і выхаванне, 2024.- 175 с.- 3 экз.
Данное пособие создано с целью оказания помощи педагогическим работникам , и в первую очередь начинающим учителям искусства, в организации художественно-творческой деятельности (с акцентом на её практической составляющей) учащихся на уроках искусства в 5-9 классах в белорусских школах. Подробно описаны методы, приёмы, виды деятельности, в основе которых лежит реальная практика белорусских учителей.
Аброськина, Т. Ю. Основы безопасности жизнедеятельности во 2-м классе: учебн.-метод. пособ. для учит. учрежд. образования, реализующих образоват. программы общ. сред. образования с рус. яз. обуч. и воспит./Т. Ю. Аброськина, П. Ф. Кузнецова, П. А. Одновол. - Мн.: Адукацыя і выхаванне, 2024.- 208 с.: ил. - 4 экз.
В данном учебно-методическом пособии предлагаются разработки для проведения учебных занятий по основам безопасности жизнедеятельности во 2-ь классе. Содержание дидактического материала соответствует учебной программе, включает учебный материал разделов "Личная и коллективная безопасность". "Здоровый образ жизни", "Защита от чрезвычайных ситуаций. Пожарная безопасность", "Окружающая среда и безопасность". Адресуется учителям начальных классов.
Тиринова, О. И. Обучение чтению в 1 классе: учеб.-метод. пособ. для учит. учрежд. образования, реализующих образоват. программы общ. сред. образования, с рус. яз. обуч. и воспит..: в 2 ч. Ч.2/О. И. Тиринова.- 2-е изд., испр. и доп.- Мн.: Академия образования, 2024.- 288 с. - 4 экз.
Во второй части учебно-методического пособия представлена система работы учителя в основной период обучения грамоте при изучении букв З-Щ и в заключительный период. Раскрыта специфика использования в образовательном процессе основных компонентов учебно-методического комплекса "Обучение грамоте", включающего букварь, спутник букваря ,дидактический наглядный материал, пособия по внеклассному чтению. Для каждого этапа обучения грамоте определены планируемые результаты обучения: предметные, метапредметные и личностные. Адресуется учителям начальных классов.
Тиринова, О. И. Обучение письму в 1 классе: учеб.-метод. пособ. для учит. учрежд. образования, реализующих образоват. программы общ. сред. образования, с рус. яз. обуч. и воспит./ О. И. Тиринова.- 2-е изд., испр. и доп.- Мн.: Академия образования, 2024.- 272 с. - 4 экз.
В пособии раскрывается методика работы в подготовительный, основной и заключительный периоды обучения письму учащихся 1-го класса. Представлены примерные разработки уроков с использованием учебных пособий "Пропись 1", "Пропись 2". "Письмо". Второе издание пособия дополнено занимательным дидактическим материалом - загадками. стихотворными строками для активизации познавательной деятельности учащихся. Адресуется учителям начальных классов.
Комментариев нет:
Отправить комментарий